相關人文思想活動照
第一學期進行之單元:
對與錯、罪與罰、善與惡 真與假、我與眾、美與醜 |
第二學期進行之單元:
同與異、(道德責任預設自由意志) |
人文思想導論
時間:每週兩堂課
師資:由 PHEDO 成員內的教授輪流帶主題及小組討論。
課程進行方式:教授會提出不同哲學家的論點,提供學生支持自己立場的依據,與其意見相反的學生進行交流,透過辯論的過程,使學生擁有更加清楚的口述能力與問題的思考能力,更可以確定自己獨特想法。再透過小組討論激出更多的火花,使課程之過程更加的精彩、豐富。
課程內容:分為對與錯、美與醜、我與眾、德與施、生與死、自由與責任等單元,皆為正反對立的哲學式課程。
每三週為一個主題,每個主題結束後會有心得整理報告,報告之目的為檢視學習成效以及將課程中的精華以學生的思考模式呈現,培養學生的語言表述能力與思路。
Phedo-台灣高中哲學教育推廣學會
課程綱要:
https://drive.google.com/file/d/0B9yC9mBcEQ5kU3B5Vi1GQkFwWEROakF2WFdGSkxtNUY0S2Jz/view
相關報導:
http://www.cw.com.tw/article/article.action?id=5072667
孩子變了…愛問、會思考、更敢說
時間:每週兩堂課
師資:由 PHEDO 成員內的教授輪流帶主題及小組討論。
課程進行方式:教授會提出不同哲學家的論點,提供學生支持自己立場的依據,與其意見相反的學生進行交流,透過辯論的過程,使學生擁有更加清楚的口述能力與問題的思考能力,更可以確定自己獨特想法。再透過小組討論激出更多的火花,使課程之過程更加的精彩、豐富。
課程內容:分為對與錯、美與醜、我與眾、德與施、生與死、自由與責任等單元,皆為正反對立的哲學式課程。
每三週為一個主題,每個主題結束後會有心得整理報告,報告之目的為檢視學習成效以及將課程中的精華以學生的思考模式呈現,培養學生的語言表述能力與思路。
Phedo-台灣高中哲學教育推廣學會
課程綱要:
https://drive.google.com/file/d/0B9yC9mBcEQ5kU3B5Vi1GQkFwWEROakF2WFdGSkxtNUY0S2Jz/view
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